2008-04-13 13:47
据《楚天都市报》报道,4月5日,1200多名具有国家二级运动员资格的考生参加了湖北省举行的2008年高校招收高水平运动员测试,现场情况令人费解:参加百米跑的一名女生成绩居然是41.92秒,是国家二级运动员达标时间13.04秒的3倍多;一名参加百米跑的男生跑了不到一半时,突然停了下来,双手撑着地面,大口喘气;一名身材瘦小的男生才跑了不到80米就退出了……
国家二级运动员就这水平?不会是开玩笑吧!原来,拥有国家二级运动员资格证书或者具有相当水平的高中毕业生如果通过测试,将在高考中享受国家给予的特殊照顾。说到底,还是高考加分在作祟。
要知道,高考中1分之差会压倒成千上万的人,何况一照顾就是10分、20分。可以想像,多少莘莘学子将被这变味的加分深深伤害,将会有多少家庭的命运因此而改变!高考是千军万马过独木桥,加分所孳生的腐败不仅损害了高考公平公正的原则,破坏了高考的权威性,甚至还可能沦为权势群体的腐败通道,有关部门不可不察。
文/洪 河
2008-04-13 13:46
浙江、江苏、江西等地纷纷取消高考“省级优秀学生”加分政策,意在避免加分的暗箱操作,然而,高考加分政策从鼓励学生素质发展到变为违背教育公平,这表明,在集中录取制度上嫁接加分,是无法结出美丽的果实的。
2008年起,浙江省高考将取消“省级优秀学生”加分政策,省教育厅不再评选“省级优秀学生”(《现代金报》4月10日)。
取消优秀学生加分,近年来似乎成了一种趋势,早在2005年,江苏省宣布不再评选省级优秀学生,实行多年的省级优秀学生高考加分待遇随之取消;同年,江西省普通高中省级优秀学生,也不再享有免试保送进入普通高校学习的资格,同时“省级优秀学生”高考享受加20分的优惠政策也被终结。去年,安徽省决定,省级优秀学生干部报考省属院校,不再享受加5分投档的照顾政策。
为什么要取消优秀学生加分?这主要是因为近年来在加分政策实施过程中,一些不透明、不公平、不公正的现象不断出现,优秀学生加分,成为招生腐败的滋生地。一些地方被评为省级优秀学生、优秀学生干部的高中毕业生,成绩在学校处于中下等,也根本没有突出的学生干部业绩,这不但破坏了优秀学生评比的纯正风气,也演出了一幕幕教育丑闻。不仅是优
2008-04-13 13:46
北京市2008年普通高等学校招生工作规定昨天发布。今年高考照顾对象范围确定,“现役军人子女”照顾范围缩小,对在思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的考生的照顾政策首次明确可加20分。另外,今年有关定向生和非定向生照顾政策取消。
记者了解到:照顾对象可享受“优先录取”、“加10分”、“加20分”、“降低分数要求20分”等优惠政策。今年高招在可以“优先录取”的照顾对象中增加了“一级至四级残疾军人的子女”;原有的“现役军人子女”范围缩小为驻边疆国境的县(市)、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女。今年首次明确对“思想政治品德方面有突出先进事迹、对社会有较大影响的考生”的照顾政策,这类考生经有关单位推荐,市高校招生委员会批准,可在高等学校调档分数线下,适当降低分数要求投档,由学校审查录取,降低分数幅度不超过20分。考试院表示,同时符合多项照顾因素的考生取最高一项分值作为附加分投档,不作累计加分。
2008-04-13 13:45
2008年浙江省普通高考报名人数达36.44万人,比去年增加5000人。今年将继续深化招生改革,推进高考“阳光工程”制度化。同时,浙江将加大高考违纪处罚力度。
关键词:报考
录取率与去年基本持平
据悉,今年浙江省高校在省内招生预计21.7万人,其中本科10.1万人,专科11.6万人;省外高校招生预计5.9万人。据此总生源计划约27.6万人,比去年增加0.4万人。其中高职单考单招计划1.2万人,高考统考统招计划约26.4万人。
今年全省高考统考统招报名人数36.44万人,比去年增加0.5万人。其中文科类考生14.5万人、理科类考生21.9万人(按大文、大理,分别包括艺术3.96万人,体育0.67万人)。高考统考统招录取率约72.5%,与去年基本持平。另外,高职单考单招报名人数3.36万人,比去年减少0.7万人。预计高职单考单招各类平均录取率约35.7%,比去年高5.7个百分点。
关键词:考试科目
仍实行“3+文科综合或理科综合”模式
2008年浙江省高考科目设置仍为“3+文科综合或理科综合”模式,其中自主命题科目为语文、数学、英语三科,文科综
2008-04-13 13:43
“名目繁多的高考加分,体现出的是一种不公平!”全国人大代表达建文认为,当前高考实行的加分、特权保送等不公平政策应当取消,否则将对即将步入成年的青年学子造成极大的伤害、对落实素质教育形成障碍。
达建文认为,当前全国各地的高考加分制度门类繁多,常见的有优秀学生、文体特长生加分,还有的地方将见义勇为、城镇退役士兵、农村独生子女等也纳入了加分行列。高考加分实际上赋予了社会一部分人在高考中的“特权”。
“我不赞同高考加分、保送等可以推进素质教育的说法。”达建文表示,在高考基本模式没有改变的情况下,这样的政策不会起到什么积极的作用。许多考生甚至临时抱佛脚学习了几个月,就去申请考特长加分,最终使加分制度背离了原来设立的初衷。另外,有些师资缺乏的地方和家庭经济困难的学生,缺少享受“加分”的教育资源和机会,更加凸现不公平。
达建文说,现在一些地方外国语高中、重点高中等学校的保送生的综合成绩,并不比一般高中好多少,有的学生高考也许不能上本科,但通过这种保送却能进入名牌大学。还有的个别地方,高考加分、保送竟然成了考家长所谓的活动能力的“特殊考试”,在这种考试背后往往暗藏着权钱交易、以权谋私
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