| 解读中国教育六大怪胎之“高考状元” | |
| 作者: 人奴 发表日期: 2006-08-07 20:29 复制链接 | |
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怪胎五：谁都想咬一口的肥肉——高考状元 高考状元本来是一个非常普通的名词，但最近几年它却成了一个最最热门的话题，围绕它的争议更是层出不穷。没有人会怀疑“状元”的真实性，但除了作为后来者的榜样，它还有什么特殊的含义呢？其实里面的玄机非常奥妙。 学校出了“状元”（不管是哪个级别的）自然会有底气，一般的学校会变成名校，名校会变成超级名校。中国的教育政策不是谁弱扶持谁，而是谁越强就越向谁倾斜，所以出了状元就意味着发现了金矿。不但生源幕“状元”之名纷纷而至，财源也会因“状元”滚滚而来。而各级地方政府在最近几年也把是否能在本地培养出“状元”但做一项有形的“政绩”，它毕竟比其他的东西更有现实意义且不冒任何风险。而社会舆论更把能否出现“状元”看成当地教育成败的一个重要标准。在政府与社会的双重压力之下，在经济利益与社会效益的驱使之下，那个学校都想出个“状元”。在“状元”效益的推动下，教师成了刽子手，学生成了案板上的羔羊。 商家是追捧“状元”的另一主要力量，当新一届“状元”“出炉”之后，各个厂家，不管什么产品都来找“状元”来代言，而这种轰动效应是连“超女”都无法比拟的。于是乎，“状元”们或穿着这种服装，或喝着那个牌子的饮料，频频出现在屏幕和海报纸上，把那些卖“少儿不宜”产品的商家气得咬牙，恨不得明天就转产。“状元”家长则哈哈大笑，名利双收，“状元”成了孩子们的追求。 中国历来有吹捧状元的传统，这也是中国的一大特色，如今的追捧可以说是“前无古人”，但必定有超出现在的“来者”。只是，每个孩子都有可能成为“状元”么？ |
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